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nba买球推荐,线人1973电影免费在线观看,星空电竞体育:“課堂之魅”

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2022-09-29

——林敏星空电竞体育隨筆

這大半輩子在校園裏摸爬滾打，最有感情、也最能讓自已激情滿懷的場所，還是課堂。課堂的精彩瞬間，是師生、生生心智的碰撞、是知識的流淌、思維的吟唱，身心韻律的躍動，更是每一個課堂主體的生命綻放。

每一次自已參與到課堂師生間的互動，總能感受到師生互為主體的雙向“激發”與“賦能”。是在課堂中，有著最適合師生打開心扉、放鬆心態、全神貫注地參與到知識、認知與素養的生成。

中午參與了nba买球推荐,线人1973电影免费在线观看,星空电竞体育高中一堂哲學討論課，魅力十足的課堂，令人回味無窮。

中外師生在這堂課中，從“Media Violence”談到 “knowledge”、“Action”、“Reality” “Free Will” 、“Free Agent”、“Determinism”、“Authenticity”、“Nature of Violence”……
還有學生細讀文本、指出Susan Sontag in her 《Reaing the Pain of Others》實際上是用“Circular arguments” 來論證她的觀點。
在老師的引導下，學生不再是在羅列事實、擺弄知識，而是運用高階思維，在探究不同概念間的邏輯關係和各種認知範疇間內在聯接。

師生在課堂討論中，理性的論述與感情的敘事，推理的嚴謹與價值的判斷，文本的概念邏輯與詩歌的想象意境，在交流分享中深度融合，每一個參與者的身心都彙入到課堂中的思維境域……

如何讓師生們的每堂課、每一次的教學實踐，都成為師生、生生間的“腦力激蕩”？認知的建構，不僅是一堆知識點的排列組合，更是高層次思維的概念化與結構化，分析、提煉、推理、詰問、聯結、整合……
好課堂總是令人如此著迷，教師的眼神、話語、同伴的分享、共勉、自已全身心的浸潤與專注，讓課堂變成所有參與者的認知與情感的“狂歡”。對未知世界的探索、對知識的渴望、對未來的好奇、對自已心智進步與完善的追求！……更重要的是，是將課堂中學習的挑戰與壓力轉化成能持續燃燒的內在動力與無盡興趣。

課堂不能是一個單調無味、少趣缺魅的“灌輸”工場。重複而無生機，日複一日的機械式的“知識傳授帶”，會使課堂失去她應有的“魅力”。

課堂的“魅力”就是課堂的生命所在。無“魅”課堂就是死氣沉沉的低效或無效課堂。我們太多的課堂成了“失魅”的課堂，讓師生的生命之水在課堂中逐漸幹枯斷流。

重建課堂之“魅”，是要通過師生轉變“自我”，重構再造師生在課堂的“雙主體性”。教師的課堂主體性是關健，隻有教師在課堂的主體動能充分發揮，學生的主體性才能喚醒。

好課堂之魅，很大程度上，就是教師人格魅力的展現，那散發在課堂中不可言說的溫馨暖人的助學氛圍，那彌漫在教室裏人人奮進向上、你爭我趕的求知環境，都是教師通過言傳身教，潤物細無聲，不斷地影響感染學生而營造形成的。

這種課堂氛圍或環境的生成，首先靠教師的推動，但也少不了學生的主體能動參與。課堂之魅，是要靠師生雙主體的共生共建，才會有真實可觸的課堂之魅。

讓我們師生一齊努力，努力使我們的課堂，充滿著令人著迷的無盡魅力。